과정소개
학습대상
학습목표
강사정보
학습목차
| 회차 | 내용 |
|---|---|
| 1회차 | 상대의 호의를 거절할 땐 No thanks 보단 I’m good |
| 2회차 | 상대가 아낌없이 베풀 땐 You’re so generous |
| 3회차 | 실망스러울 땐 That is disappointing |
| 4회차 | 진심을 담아 얘기할 땐 I want to say ~? |
| 5회차 | 누군가 실수로 내 자리에 앉으면 I think you’re in my seat |
| 6회차 | 의도한 건 아니라고 변명할 땐 I didn’t mean to ~? |
| 7회차 | 정중히 요청할 땐 if possible(가능하다면)? |
| 8회차 | 예민한 질문을 하기 전엔 If you don’t mind me asking ~? |
| 9회차 | 답하기 곤란한 질문 I’m not comfortable with that question |
| 10회차 | 내 취향이 아닐 땐 It’s not for me |
| 11회차 | 곰곰이 생각해볼 시간이 필요할 땐 Let me sleep on it |
| 12회차 | 학교나 회사에서 잠깐 쉬자고 부드럽게 제안할 땐 Why don’t you ~?? |
| 13회차 | 정중하게 자기 소개를 할 땐 Allow me to introduce myself |
| 14회차 | 처음 만난 상대를 반갑게 맞이할 땐 must be? |
| 15회차 | 좋은 얘기를 많이 들었다고 할 땐 ~ speaks highly of you? |
| 16회차 | 무슨 일로 전화했냐고 물어볼 땐 What is this regarding?? |
| 17회차 | ‘혹시 ~할 시간 있었어?’ Did you get a chance to ~?? |
| 18회차 | 차근차근 설명해 달라고 할 땐 Please walk me through this |
| 19회차 | 조금만 참고 기다려 달라고 할 땐 Please bear with me |
| 20회차 | 부정적인 면을 부드럽게 완화시켜주는 tend to |
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